Укажите, какое общее свойство живых организмов отражено на рисунке:

Укажите генотип организма, образующего два типа гамет — AВ, аВ:

В половых клетках диплоидного культурного растения 18 хромосомы. Укажите количество хромосом в его соматических клетках в норме:

Доминантная гомозигота по аллелям первого гена и гетерозигота по аллелям второго гена может иметь буквенное обозначение генотипа:

Триплет РНК ГУУ кодирует только аминокислоту валин, ГЦА — только аланин. Это свойство генетического кода называется:

В бесполом размножении могут участвовать:

В состав РНК может входить:

На диаграммах 1—4 показано соотношение возрастных групп особей в популяции:

а — репродуктивные особи

б — предрепродуктивные особи

в — пострепродуктивные особи

Определите, какая диаграмма соответствует растущей популяции:

Из четырех предложенных химических элементов три можно объединить в одну группу (по их процентному содержанию в живых организмах). Укажите элемент, который не входит в эту группу:

Зависимость жизнедеятельности организма от содержания углекислого газав окружающей среде выражается симметричной куполообразной кривой; экологический оптимум по данному фактору составляет 0,02 %. Какие пределы выносливости по отношению --- к содержанию углекислого газа будет иметь организм?

На пшеничном поле в цепи питания отсутствуют два элемента (обозначены цифрами I и II):

Восстановите возможную цепь питания, используя организмы:

а — беркут

б — куколка шелкопряда

в — ласточка

г — белка

д — голубь

е — мышь

Отец и сын больны синдромом Хантера (наследственное рецессивное заболевание, сцепленное с Х-хромосомой), а мать здopoвa. Укажите верное утверждение:

Укажите особенности первичных (I) и вторичных (II) сукцессий:

а) начинаются на месте частично разрушенной экосистемы;

б) протекают повсеместно и постоянно;

в) начинаются на месте, не заселенном живыми организмами;

г) начальные стадии протекают сравнительно быстро, а конечные — медленнее;

д) более продолжительны по времени (достижение климаксовой стадии обычно занимает столетия и тысячелетия);

е) начальные стадии протекают сравнительно медленно, а конечные — быстрее.

На рисунке показано соотношение экологических групп по отношению к влаге в моделях луговых сообществ 1−5.

На лугу, где произрастает сообщество 1, начали появляться зоны постоянного подтопления. Спрогнозируйте, в какой последовательности будут сменяться сообщества на данной территории, используя предложенные модели:

Выберите отличительные признаки процессов ассимиляции (I) и диссимиляции (II), а также признаки, общие для процессов обоих типов (III):

а) продукты синтеза являются специфичными для организма;

б) энергия аккумулируется в виде макроэргических связей АТФ;

в) преобладают в молодых растущих организмах;

г) катализируются ферментами;

д) регулируются нервной системой.

На рисунке представлено влияние температуры окружающей среды на температуру тела собаки.

Укажите животных с подобной терморегуляцией:

а — тритон

б — тетерев

в — барсук

г — шмель

д — лошадь

Автотрофом является:

Даны пять пар примеров органов (структур) живых организмов, три из которых могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим доказательством эволюции:

а — млечные железы козы и потовые железы человека

б — спора бактерии и циста инфузории

в — ласты тюленя и конечности крота

г — крылья ушана и крылья майского жука

д — почечные чешуи тополя и колючки кактуса

Укажите, как называются эти три пары органов (структур) и какие два примера к ним не относятся («лишние»):

Побег обозначен на рисунке цифрой:

Согласно бинарной номенклатуре в названии синица большая слово «большая»

На рисунке скелета птицы грудной киль обозначен цифрой:

Выберите верные утверждения:

а — в состав центрального цилиндра корня входят проводящие ткани

б — корень растет в длину зa счет деления клеток корневой шейки, расположенной на границе между главным корнем и нижней частью стебля

в — при недостатке в почве кислорода рост корней замедляется

Выберите признаки, характерные для круглых червей:

а) полость тела заполнена жидкостью, играющей роль гидроскелета; б) кишечная трубка сквозная; в) кровеносная система замкнутая; г) нервная система разбросанно-узлового типа; д) являются раздельнополыми.

Выберите признаки, характерные для птиц:

а) артериальный и венозный кровотоки разобщены; б) кости конечностей опираются на пояса конечностей; в) протоки сальных желез открываются в волосяные сумки; г) у самок развиты парные яичники; д) губчатые легкие.

Орган какой системы на схеме строения наземного моллюска обозначен цифрой 5?

У безубки:

а — фильтрационный способ питания

б — раковина цельная, имеет вид башенки, колпачка или кольца

в — вторичная полость тела

г — развитие с личиночной стадией

У спирогиры:

а — вегетативное тело состоит из одной клетки

б — таллом нитчатый

в — хлоропласт в виде незамкнутото пояска

г — бесполое размножение - фрагментация

Выберите правильно составленные пары, включающие отряд млекопитающих и его представителя:

а — отряд Сумчатые — ехидна

б — отряд Грызуны — хомяк

в — отряд Непарнокопытные — зубр

г — отряд Хищные — выдра

д — отряд Приматы — горилла

Для каждого из структурных элементов растительной клетки, обозначенных на рисунке буквами A—Г, подберите соответствующий признак:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца (рисунка). Помните, что некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например А2Б1В1... .

Укажите, из каких элементов нейрулы, обозначенных на рисунке цифрами 1—5, развиваются следующие структуры хордовых:

А) волосы;

Б) нервная трубка;

В) гладкая мускулатура;

Г) эпителий тонкого кишечника.

Установите соответствие:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца (рисунка). Помните, что некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б1B4Г2.

Для каждой ткани (структурного элемента) растения укажите функцию, которую главным образом она (он) выполняет:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца (рисунка). Помните, что некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б1B4Г2.

Укажите названия костей (частей скелета), обозначенных на схеме скелета млекопитающего буквами А—Г:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца (рисунка). Помните, что некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б1B4Г2.

У человека группа крови и резус-фактор определяются аутосомными генами и наследуются независимо. Резус-положительность доминирует над резус-отрицательностью. В семье, где отец имеет кровь II группы и является резус-положительным, а резус-отрицательная мать имеет кровь III группы, родилась резус-отрицательная дочь с кровью I группы. Какова вероятность (%) рождения в этой семье резус-положительного ребенка с кровью IV группы?

Ответ запишите цифрами в виде целого числа (дробные числа округляйте до целых), единицы измерения не указывайте. Например: 12.

Классифицируйте редьку дикую, расположив в порядке иерархичности (начиная с наименьшего ранга) пять подходящих элементов из предложенных:

1)семейство Крестоцветные

2) отдел Покрытосеменные

3) класс Однодольные

4) семейство Бобовые

5) класс Двудольные

6) царство Растения

7) отряд Цветковые

8) род Редька

Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 74132.

Классифицируйте организмы и укажите четыре растения, которые относятся к одному и тому же отделу:

1) пырей;

2) береза;

3) сирень;

4) спирогира;

5) тимофеевка;

6) лиственница.

Ответ запишите цифрами в порядке их возрастания. Например: 13... .

При скрещивании дигибридной пестрой хохлатой курицы с таким же петухом было получено 32 потомка, среди которых 2 черных цыпленка без хохла, 2 — белых без хохла, 6 — белых хохлатых. Сколько пестрых хохлатых цыплят было в потомстве, если расщепление соответствовало теоретически ожидаемому?

Ответ запишите цифрами, единицы измерения не указывайте. Например: 8.

Ознакомьтесь с графиком интенсивности метаболизма у некоторых животных в расчете на 1 г массы тела (при одинаковых внешних условиях).

Выявив общую закономерность, расположите следующих животных в порядке повышения у них интенсивности метаболизма (при одинаковых внешних условиях):

1) рысь

2) лошадь

3) куница

4) белка

Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 413... .

Укажите две правильно составленные пары, включающие гормон и следствие его избыточной продукции в организме человека:

1) фибриноген — гемофилия;

2) соматотропин — гигантизм;

3) инсулин — сахарный диабет;

4) кортизол — бронзовая болезнь;

5) меланотропин — отсутствие пигмента в клетках кожи;

6) адреналин — устойчивое увеличение частоты и силы сердечных сокращений.

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 15.

Укажите три признака, характерные для структуры, обозначенной на схематическом рисунке головного мозга человека цифрой 6:

1) синтезирует вазопрессин;

2) входит в состав среднего мозга;

3) содержит соеудодвигательный центр;

4) является частью промежуточного мозга;

5) регулирует деятельность эндокринной системы;

6) обеспечивает ориентировочные рефлексы на свети звук;

7) содержит высшие центры различных видов чувствительности.

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.

Сравните скорпиона и белянку. Укажите признаки, характерные для обоих животных:

1) усиков нет;

2) имеется брюшная нервная цепочка;

3) ходильных конечностей четыре пары;

4) органы выделения — мальпигиевы сосуды;

5) тело покрыто хитинизированной кутикулой;

6) в цикле развития три стадии: яйцо, личинка и взрослая особь;

7) у самки на брюшке есть видоизмененный яйцеклад, протоком связанный с ядовитой железой.

Ответ запишите цифрами (порядок записи цифр не имеет значения). Например: 135.

Прочитайте отрывок из исследовательской работы группы юных натуралистов.

Изучив диаграмму (см. рис.) и выявив общую закономерность, мы стали сравнивать других животных, а затем распределили их по группам. В группу А были включены животные, масса которых менее 500 г. Это представители отряда Рукокрылые, а также мышь, хомяк и ласка. В группу В (0,5−1 кг) вошли представители отряда Насекомоядные, а также белка, в группу С (1,1−5 кг) — куница, ондатра, нутрия, в группу D (5,1−15 кг) — лисица, выдра, рысь, барсук, мартышка, в группу Е (15,1−50 кг) — бобр, волк, шимпанзе. Практически все представители отрядов Парнокопытные и Непарнокопытные, которых мы сравнивали, весили более 250 кг и составили группу G. Исключением стал кабан, его масса была меньше (около 80 кг). Его, а также морского котика, орангутана и гориллу, масса которых 51−250 кг, объединили в группу F.

Используя данные текста, расположите следующих животных из числа изученных юными натуралистами в порядке увеличения интенсивности потребления ими кислорода в расчете на 1 г массы тела (при одинаковых внешних условиях):

1) рысь;

2) зебра;

3) ушан;

4) кабан;

5) ондатра.

Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 41325.

Для каждого вещества организма человека подберите соответствующее описание:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А5Б4В5Г2Д1.

Человек уколол иглой палец и непроизвольно отдернул руку. Составьте последовательность передачи нервного импульса по рефлекторной дуге этого соматического рефлекса, выбрав пять подходящих элементов из приведенных:

1) аксон вставочного нейрона;

2) тело двигательного нейрона;

3) ганглий симпатического ствола;

4) задний корешок спинномозгового нерва;

5) передний корешок спинномозгового нерва;

6) чувствительные нервные окончания в коже;

7) зона кожно-мышечной чувствительности коры больших полушарий.

Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 41525.