Животные
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
Укажите недостающее звено (обозначено знаком «?») в последовательности, определяющей положение человека в системе органического мира:
отряд Приматы → ? → род Человек.
2) вид Человек разумный
3) семейство Млекопитающие
4) вид Человекообразные обезьяны
Выберите правильно составленные пары, определяющие отряд животных и его представителей:
а) отряд Черепахи — кета; б) отряд Карпообразные — карась; в) отряд Рукокрылые — вечерница; г) отряд Парнокопытные — лось; д) отряд Непарнокопытные — кабан.
2) а, б, д
3) б, в, г
4) б, г, д
Классифицируйте тритона гребенчатого, расположив в порядке иерархичности (начиная с наименьшего ранга) семь подходящих элементов из предложенных:
1) род Тритон
2) тип Хордовые
3) отряд Хвостатые
4) царство Животные
5) класс Земноводные
6) отдел Гомойотермные
7) вид Тритон гребенчатый
8) семейство Настоящие саламандры
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 4132587.
Дан перечень биологических объектов:
краб камчатский, дождевой червь, нематода стеблевая, глухарь каменный, актиния корковая, овод овечий.
Классифицируйте объекты и определите, животные скольких типов в нем перечислены.
Ответ запишите цифрами, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
Укажите, к какому отряду и классу относятся животные:
| ЖИВОТНЫЕ | ОТРЯД | КЛАСС |
1 — ночница прудовая 2 — квакша обыкновенная 3 — ящерица живородящая | а — Грызуны б — Хвостатые в — Бесхвостые г — Чешуйчатые д — Рукокрылые | е — Птицы ж — Земноводные з — Млекопитающие и — Пресмыкающиеся |
2) 1вз; 2гж; 3би
3) 1де; 2ви; 3гж
4) 1аз; 2вж; 3би
Для каждого животного укажите систематическую группу, к которой оно принадлежит:
| ЖИВОТНОЕ | СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА | |
| А) актиния Б) скорпион В) трихинелла Г) чесоточный клещ Д) яблонная плодожорка | 1) Насекомые 2) Плоские черви 3) Круглые черви 4) Паукообразные 5) Кольчатые черви 6) Кишечнополостные |
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца (рисунка). Помните, что некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б1B4Г2.
Выберите правильно составленные пары, включающие отряд млекопитающих и его представителя:
а — отряд Сумчатые — ушан
б — отряд Рукокрылые — ночница
в — отряд Грызуны — белка
г — отряд Непарнокопытные — олень
д — отряд Хищные — медведь
2) а, в, д
3) б, в, д
4) б, г, д
Выберите правильно составленные пары, включающие отряд млекопитающих и его представителя:
а — отряд Сумчатые — ехидна
б — отряд Грызуны — хомяк
в — отряд Непарнокопытные — зубр
г — отряд Хищные — выдра
д — отряд Приматы — горилла
2) а, в, д
3) б, в, д
4) б, г, д
Выберите правильно составленные пары, включающие отряд млекопитающих и его представителя:
а — отряд Парнокопытные — лось
б — отряд Непарнокопытные — кабан
в — отряд Хищные — ласка
г — отряд Сумчатые — ночница
д — отряд Рукокрылые — ушан
2) а, в, д
3) б, в, д
4) в, г, д
Выберите правильно составленные пары, включающие отряд млекопитающих и его представителя:
а — отряд Насекомоядные — еж
б — отряд Грызуны — ласка
в — отряд Хищные — выдра
г — отряд Рукокрылые — белка
д — отряд Парнокопытные — жираф
2) а, в, д
3) б, в, д
4) в, г, д
Выберите правильно составленные пары, включающие отряд млекопитающих и его представителя:
а — отряд Хищные — ушан
б — отряд Грызуны — хомяк
в — отряд Непарнокопытные — зубр
г — отряд Насекомоядные — выхухоль
д — отряд Сумчатые — коала
2) а, в, д
3) б, в, д
4) б, г, д
Классифицируйте сазана европейского, расположив в порядке иерархичности (начиная с наименьшего ранга) семь подходящих элементов из предложенных:
1) род Сазан
2) тип Хордовые
3) царство Животные
4) отдел Гидробионты
5) семейство Карповые
6) класс Костные рыбы
7) отряд Карпообразные
8) вид Сазан европейский
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 4132587.
На принадлежность человека к отряду Приматы указывает(-ют):
2) наличие у эмбриона осевого скелета, представленного хордой
3) внутриутробное развитие зародыша, вскармливание потомства молоком
4) противопоставление большого пальца руки остальным, развитые ключицы, наличие ногтей
На принадлежность человека к царству Животных указывает(-ют):
2) гетеротрофный тип питания, подвижный образ жизни
3) верхние конечности хватательного типа, развитые ключицы, наличие ногтей
4) две пары конечностей, наличие позвоночного столба, черепа, головного и спинного мозга
На принадлежность человека к классу Млекопитающие указывает(-ют):
2) гетеротрофный тип питания, расположение сердца на брюшной стороне тела
3) две пары конечностей, наличие позвоночного столба, черепа, головного и спинного мозга
4) противопоставление большого пальца руки остальным, развитые ключицы, наличие ногтей
На принадлежность человека к подтипу Позвоночные указывает(-ют):
2) внутриутробное развитие зародыша, вскармливание потомства молоком;
3) две пары конечностей, наличие позвоночного столба, черепа, головного и спинного мозга;
4) противопоставление большого пальца руки остальным, развитые ключицы, наличие ногтей.
Классифицируйте стерлядь сибирскую, расположив в порядке иерархичности (начиная с наименьшего ранга) семь подходящих элементов из предложенных:
1) род Стерлядь
2) тип Хордовые
3) царство Животные
4) класс Костные рыбы
5) семейство Осетровые
6) отряд Осетрообразные
7) отдел Пойкилотермные
8) вид Стерлядь сибирская
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 4132587.
Классифицируйте веретеницу ломкую, расположив в порядке иерархичности (начиная с наименьшего ранга) семь подходящих элементов из предложенных:
1) тип Хордовые
2) род Веретеница
3) отдел Эукариоты
4) царство Животные
5) отряд Чешуйчатые
6) вид Веретеница ломкая
7) класс Пресмыкающиеся
8) семейство Веретеницевые
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 4132587.
Классифицируйте сардину дальневосточную, расположив в порядке иерархичности (начиная с наименьшего ранга) семь подходящих элементов из предложенных:
1) род Сардина
2) тип Хордовые
3) царство Животные
4) отдел Гидробионты
5) класс Костные рыбы
6) семейство Сельдевые
7) рипяд Сельдеобразные
8) вид Сардина дальневосточная
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 4132587.
На принадлежность человека к царству Животные указывает(-ют):
2) гетеротрофный тип питания, подвижный образ жизни
3) верхние конечности хватательного типа, развитые ключицы, наличие ногтей
4) две пары конечностей, наличие позвоночного столба, черепа, головного и спинного мозга
Дан перечень биологических объектов:
пчела медоносная, гидра стебельчатая, актиния толсторогая, острица детская, лебедь черный, щитень весенний.
Классифицируйте объекты и определите, животные скольких типов в нем перечислены.
Ответ запишите цифрами, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
Дан перечень биологических объектов:
пиявка медицинская, кальмар гигантский, слизень полевой, бокоплав Палласа, нереис, шмель зеленокрылый.
Классифицируйте объекты и определите, животные скольких типов в нем перечислены.
Ответ запишите цифрами, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
Дан перечень биологических объектов:
трихинелла, клещ паутинный, сосальщик печеночный, слизень сетчатый, шелкопряд тутовый, нереис, кукушка хохлатая.
Классифицируйте объекты и определите, животные скольких типов в нем перечислены.
Ответ запишите цифрами, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
Дан перечень биологических объектов:
гидра стебельчатая, белянка капустная, аурелия (медуза ушастая), рябчик воротничковый, нереис, цепень бычий.
Классифицируйте объекты и определите, животные скольких типов в нем перечислены.
Ответ запишите цифрами, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
Укажите, к какому отряду и классу относятся животные:
| ЖИВОТНЫЕ | ОТРЯД | КЛАСС |
1 — бобр речной 2 — жаба камышовая 3 — веретеница ломкая | а — Хищные б — Грызуны в — Хвостатые г — Бесхвостые д — Чешуйчатые | е — Птицы ж — Земноводные з — Млекопитающие и — Пресмыкающиеся |
2) 1ви; 2дж; 3ав
3) 1бз; 2ги; 3вж
4) 1бз; 2гж; Зди.
Для каждого животного укажите систематическую группу, к которой оно принадлежит:
| ЖИВОТНОЕ | СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА | |
| A) щитень Б) беззубка B) бокоплав Г) собачий клещ Д) луковая нематода | 1) Моллюски 2) Ракообразные 3) Плоские черви 4) Круглые черви 5) Паукообразные 6) Кольчатые черви |
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца (рисунка). Помните, что некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б1B4Г2.
Укажите, к какому отряду и классу относятся животные:
| ЖИВОТНЫЕ | ОТРЯД | КЛАСС |
1 — ушан бурый 2 — варан серый 3 — тритон гребенчатый | а — Грызуны б — Хвостатые в — Бесхвостые г — Рукокрылые д — Чешуйчатые | е — Птицы ж — Земноводные з — Млекопитающие и — Пресмыкающиеся |
2) 1ае; 2ди; 3вж
3) 1ге; 2би; 3гз
4) 1гз; 2ди; 3бж
Для каждого животного укажите систематическую группу, к которой оно принадлежит:
| ЖИВОТНОЕ | СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА | |
| А) овод Б) нереис В) бокоплав Г) планария Д) медведка | 1) Насекомые 2) Ракообразные 3) Плоские черви 4) Паукообразные 5) Кольчатые черви 6) Кишечнополостные |
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца (рисунка). Помните, что некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б1B4Г2.
Укажите, к какому отряду и классу относятся животные:
| ЖИВОТНЫЕ | ОТРЯД | КЛАСС |
1 — уж обыкновенный 2 — белка обыкновенная 3 — саламандра огненная | а — Хищные б — Грызуны в — Сумчатые г — Хвостатые д — Чешуйчатые | е — Птицы ж — Земноводные з — Млекопитающие и — Пресмыкающиеся |
2) 1дж; 2бз; 3ги
3) 1ди; 2бз; 3гж
4) 1аж; 2бе; 3гз
Для каждого животного укажите систематическую группу, к которой оно принадлежит:
| ЖИВОТНОЕ | СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА | |
| А) дафния Б) аурелия В) бокоплав Г) скорпион Д) пескожил | 1) Ракообразные 2) Плоские черви 3) Круглые черви 4) Паукообразные 5) Кольчатые черви 6) Кишечнополостные |
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца (рисунка). Помните, что некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б1B4Г2.
Укажите, к какому отряду и классу относятся животные:
| ЖИВОТНЫЕ | ОТРЯД | КЛАСС |
1 — гадюка обыкновенная 2 — куница каменная 3 — жерлянка краснобрюхая | а — Хищные б — Грызуны в — Хвостатые г — Бесхвостые д — Чешуйчатые | е — Птицы ж — Земноводные з — Млекопитающие и — Пресмыкающиеся |
2) 1дж, 2гз, 3аи
3) 1ди, 2бе, 3аз
4) 1ди, 2аз, 3гж
Для каждого животного укажите систематическую группу, к которой оно принадлежит:
| ЖИВОТНОЕ | СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА | |
| А) дафния Б) слизень В) аурелия Г) кальмар Д) пескожил | 1) Моллюски 2) Ракообразные 3) Плоские черви 4) Круглые черви 5) Кольчатые черви 6) Кишечнополостные |
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца (рисунка). Помните, что некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б1B4Г2.
Выберите признаки, характерные для сосны обыкновенной:
а) оплодотворение двойное;
б) формируется сухой многосемянный плод;
в) в стебле и листьях имеются смоляные ходы;
г) в состав древесины входят сосуды, механические волокна и паренхимные клетки;
д) мужской гаметофит представлен пыльцевым зерном.
2) а, в, г
3) 6, г, д
4) в,д
Пастбищная цепь экосистемы состоит из следующих звеньев (перечислены в случайном порядке!): синица, дуб, ястреб-перепелятник, шелкопряд. В экосистеме обитает 5 пар ястребов. Определите, сколько валовой первичной продукции (т) необходимо для прироста каждого ястреба на 100 г, если в данной пищевой цепи соблюдается правило 10 %, траты продуцентов на дыхание составляют 60 %, в 100 г продуцентов заключено 200 кДж энергии, а в 100 г консументов III порядка — 400 кДж.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы и измерения не указывайте. Например: 12.
Выберите признаки, характерные для сосны обыкновенной:
а) в стебле имеется камбий;
б) игольчатые листья рас положены попарно на укороченных побегах;
в) для оплодотворения необходимо наличие воды;
г) соцветие колос;
д) в цикле развития доминирует спорофит.
2) а, б, д
3) б, в, д
4) только д
Пастбищная цепь экосистемы состоит из следующих звеньев (перечислены в случайном порядке!): гусеница, яблоня, ястреб-перепелятник, синица. В экосистеме обитает 10 пар ястребов. Определите, сколько валовой первичной продукции (т) необходимо для прироста каждого ястреба на 50 г, если в данной пищевой цепи соблюдается правило 10 %, траты продуцентов на дыхание составляют 50 %, в 100 г продуцентов заключено 200 кДж энергии, а в 100 г консументов III порядка — 400 кДж.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 12.
Выберите признаки, характерные для сосны обыкновенной:
а) спорофит питается автотрофно;
б) эпидермис хвоинки покрыт слоем воска;
в) флоэма представлена трахеидами, выполняющими проводящую и опорную функции;
г) мужские шишки зеленовато-желтого цвета расположены у основания молодых побегов;
д) семя лишено запаса питательных веществ.
2) а, б, г
3) б, в, г
4) в,д
Пастбищная цепь экосистемы состоит из следующих звеньев (перечислены в случайном порядке!): синица, дуб, ястреб-перепелятник, шелкопряд. В экосистеме обитает 5 пар ястребов. Определите, сколько валовой первичной продукции (т) необходимо для прироста каждого ястреба на 100 г, если в данной пищевой цепи соблюдается правило 10 %, траты продуцентов на дыхание составляют 60 %, в 100 г продуцентов заключено 200 кДж энергии, а в 100 г консументов III порядка — 400 кДж.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы и измерения не указывайте. Например: 12.
Установите соответствие:
| ЖИВОТНОЕ | ХАРАКТЕРНЫЙ ПРИЗНАК | |
| 1. речной рак 2. паук крестовик | а) прямое развитие б) одна пара усиков в) четыре пары ходильных ног г) сердце на спинной стороне тела д) три отдела тела — голова, грудь и брюшко |
2) 1авг; 2бвд;
3) 1агд; 2авг;
4) 1бвд; 2агд.
У мышей гены, контролирующие длину хвоста и окраску шерсти, расположены в разных парах аутосом. Длинный хвост доминирует над коротким, а желтая окраска шерсти — над серой. Ген, определяющий желтую окраску, обладает летальным действием — в гомозиготном состоянии вызывает гибель эмбрионов на ранних стадиях. Скрестили двух гетерозиготных длиннохвостых мышей, имеющих желтую окраску шерсти. Какова вероятность (%) рождения серых мышат с коротким хвостом?
Ответ запишите цифрами в виде целого числа (дробные числа округляйте до целых), единицы измерения не указывайте. Например: 12.
Установите соответствие:
| Растение | Характерный признак | |
| 1. горох посевной 2. сосна обыкновенная | а) двойное оплодотворение б) опыление происходит с помощью ветра в) мужские половые клетки не имеют жгутиков г) в семязачатке содержится зародышевый мешок д) зрелые семена содержат эндосперм с запасом питательных веществ |
2) 1авг; 2бвд;
3) 1авд; 2бд;
4) 16вг; 2вгд.
У полярной совы окраска оперения определяется геном, локализованным в Z-хромосоме (женский пол является гетерогаметным). Оперенные ноги доминируют над голыми, этот признак контролируется аутосомными генами. Если белых самок скрестить с серыми самцами, в потомстве все самки унаследуют серую окраску оперения, а все самцы — белую.
В результате скрещивания белых самок, имеющих голые ноги, с дигетерозиготными самцами было получено 48 птенцов. Сколько птенцов унаследовали серое оперение и голые ноги, если расщепление соответствовало теоретически ожидаемому?
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 12.
Дополните схему продвижения пищи в организме голубя недостающими звеньями (а—г):
а) зоб;
б) пищевод;
в) железистый отдел желудка;
г) мускульный отдел желудка.
2) 1а, 26, Зг, 4в;
3) 16, 2а, Зв, 4г;
4) 16, 2а, Зг, 4в.
У человека группа крови и резус-фактор определяются аутосомными генами и наследуются независимо. Резус-положительность доминирует над резус-отрицательностью. В семье, где отец имеет кровь II группы и является резус-положительным, а резус-отрицательная мать имеет кровь III группы, родилась резус-отрицательная дочь с кровью I группы. Какова вероятность (%) рождения в этой семье резус-положительного ребенка с кровью IV группы?
Ответ запишите цифрами в виде целого числа (дробные числа округляйте до целых), единицы измерения не указывайте. Например: 12.
Пройти тестирование по этим заданиям
