Установите вклад в развитие биологии следующих учёных:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв. Помните, что некоторые данные правого столбца (рисунка) могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б2B1... .

Укажите три верных утверждения:

1) явление фагоцитоза открыл И. И. Мечников

2) авторами клеточной теории являются Дж. Уотсон и Ф. Крик

3) хромосомную теорию наследственности разработал Т. Морган

4) основоположником научной микроскопии, открывшим одноклеточные организмы — инфузории, амебы, бактерии, является А. Левенгук

5) учение об основных направлениях эволюции и путях достижения биологического прогресса было разработано Ч. Дарвиным и дополнено его учеником К. Линнеем.

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например 135.

Установите личность ученого и запишите только фамилию:

— русский естествоиспытатель, живший в 1863—1945 гг.;

— основоположник комплекса наук о Земле — биогеохимии, радиологии, гидрогеологии;

—создатель учения о биосфере, основные положения которого изложены в его книге «Биосфера», опубликованной в 1926 г.

Ответ запишите словом в форме именительного падежа.

Установите личность ученого и запишите только фамилию:

— русский биолог, живший в 1845—1916 гг

— первооткрыватель фагоцитоза и внутриклеточного пищеварения,

создатель фагоцитарной теории иммунитета

—лауреат Нобелевской премии в области физиологии и медицины 1908 года

Ответ запишите словом в форме именительного падежа.

Установите личность ученого и запишите только фамилию:

— английский естествоиспытатель, живший в 1635—1703 гг.;

— применив микроскоп для изучения биологических объектов, установил клеточное строение тканей, ввел термин «клетка»;

— свои наблюдения и рисунки представил в книге «Микрография», опубликованной в 1665 г.

Ответ запишите словом в форме именительного падежа.

Установите личность ученого и запишите только фамилию:

— немецкий физиолог, живший в 1810—1882 гг;

— основываясь на работах М. Шлейдена и других ученых, в 1839 г. в книге «Микроскопические исследования о соответствии в структуре и росте животных и растений» рассмотрел клетку как универсальный структурный компонент животных и растений, сделал ряд обобщений, которые впоследствии назвали клеточной теорией.

Ответ запишите словом в форме именительного падежа.

Установите личность ученого и запишите только фамилию:

— русский ученый и просветитель, живший в 1829—1905 гг.;

— И. П. Павлов считал его «отцом русской физиологии»;

— в работе «Рефлексы головного мозга» он обосновал универсальность принципа рефлекторной деятельности;

— экспериментально доказал, что «работа головного мозга носит такой же рефлекторный характер, как и работа любого другого органа

Ответ запишите словом в форме именительного падежа.

Установите вклад в развитие биологии следующих ученых:

Установите вклад в развитие биологии следующих ученых:

Установите вклад в развитие биологии следующих ученых:

Установите вклад в развитие биологии следующих ученых:

Установите вклад в развитие биологии следующих учёных:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв. Помните, что некоторые данные правого столбца (рисунка) могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б2B1... .

Установите вклад в развитие биологии следующих учёных:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв. Помните, что некоторые данные правого столбца (рисунка) могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б2B1... .

Установите вклад в развитие биологии следующих учёных:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв. Помните, что некоторые данные правого столбца (рисунка) могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б2B1... .

Установите вклад в развитие биологии следующих учёных:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв. Помните, что некоторые данные правого столбца (рисунка) могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б2B1... .

Укажите три верных утверждения:

1) вирусы открыл Э. Геккель;

2) термин «биоценоз» ввел К. Мебиус;

3) учение о высшей нервной деятельности создал И. П. Павлов;

4) бинарную номенклатуру в систематику живых организмов ввел К. Линней;

5) биохимическую гипотезу возникновения жизни на Земле предложили Т. Шванн и М. Шлейден.

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например 135.

Укажите три верных утверждения:

1) термин «экосистема» ввел А. Тенсли

2) авторами биогенетического закона являются Дж. Уотсон и Ф. Крик

3) закон независимого наследования признаков сформулировал В. И. Вернадский

4) целостное учение об историческом развитии органического мира, раскрыв движущие силы эволюции, создал Ч. Дарвин

5) методику вживления фистульных трубок для изучения процесса пищеварения у млекопитающих предложил использовать И. П. Павлов

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например 135.

Укажите три верных утверждения:

1) термин «клетка» ввел Р. Гук;

2) хромосомную теорию наследственности разработал Л. Пастер;

3) двойное оплодотворение у цветковых растений открыл С. Г. Навашин;

4) модель строения молекулы ДНК разработали Ф. Мюллер и Э. Геккель;

5) авторами биохимической теории происхождения жизни на Земле являются А. И. Опарин и Дж. Холдейн

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например 135.

Укажите три верных утверждения:

1) термин «биосфера» ввел Э. Зюсс;

2) явление фагоцитоза открыл И. И. Мечников;

3) трехмерную модель структуры ДНК разработал К. А. Тимирязев;

4) закон гомологических рядов наследственной изменчивости сформулировал А. Левенгук;

5) дополнил клеточную теорию положением о том, что дочерние клетки образуются путем деления материнских клеток, Р. Вирхов.

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например 135.

Укажите жизненную форму приведенных растений:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Помните, что некоторые данные правого столбца могут не использоваться. Например: А4Б4ВЗГЗД1.

Укажите жизненную форму приведенных растений:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Помните, что некоторые данные правого столбца могут не использоваться. Например: А4Б4ВЗГЗД1.

Укажите жизненную форму приведенных растений:

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Помните, что некоторые данные правого столбца могут не использоваться. Например: А4Б4ВЗГЗД1.

Выберите три признака, характерные для однодольных растений:

1) листья сложные;

2) корневая система мочковатая;

3) параллельное или дуговое жилкование листьев;

4) в проводящих пучках стебля отсутствует камбий;

5) число лепестков и чашелистиков в цветке кратно пяти (реже четырем);

6) проводящие пучки стебля расположены по кругу или сливаются в цилиндр.

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.

Составьте последовательность стадий жизненного цикла кукушкина льна, начиная с оплодотворения:

1) спора;

2) зигота;

3) гаметы;

4) коробочка на ножке (спорангий);

5) мужские и женские листостебельные растения;

6) ветвящаяся зеленая нить, напоминающая водоросль.

Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 652314.

Выберите три признака, характерные для пшеницы:

1) плод — зерновка;

2) листья линейные;

3) опыляется насекомыми;

4) соцветие — простой колос;

5) корневая система мочковатая;

6) основной запас питательных веществ семени содержится в семядолях.

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.